br/> цитаты знаменитых людей о Байкале в виде плакатов на доске
информационные буклеты "Заповедники озера Байкал"
пакеты для работы группы
научно-популярная и художественная литература, посвященная Байкалу
Цель занятия можно считать выполненной, материал систематизированным и обобщенным; мы полагаем, что ребята научились работать в группе и критически оценивать свою работу.
При проведении занятия мы ориентировались на принципы обучения: последовательности и систематичности; доступности; наглядности.
Материал мероприятия оказался и сложным и интересным для обучающихся.
В целом занятие можно считать соответствующим требованиям ФГОС, современным требованиям к занятиям и прошло эффективно.
Приложение 2
Карта самооценки
Дата Группа 1Т13
ФИО обуч-ся
Оцените свою работу в группе. Отметьте вариант ответа, с которым вы согласны (старайтесь договариваться) и подсчитайте. Итоговое количество баллов переведите в оценку
Задание
Критерии
Баллы
1. Работа с кроссвордом (max12, 5 баллов)
За каждое правильно названное слово - 0,5 балл
За каждое неверно названное слово - 0 баллов
Не принимал участие в работе с кроссвордом - "-1 балл"
2. Работа в группах
(max2,5 балла)
Информационная карта
Инструктивная карта
Отчет
Активно участвовал в групповом обсуждении - 1 балл
Дополнял ответы - 0,5 балла
Дополнял ответы, но не правильно - 0 баллов
Не принимал участие в обсуждении - "-1 балл"
Выступил с отчетом - 1 балл
3. Составление синквейна
(max2,5 балла)
Составил правильно синквейн - 0,5 балла за 1 задание
Допустил ошибку в составлении синквейна - 0 баллов
4. Оф
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>