r/> к обучающим задачам занятия мы отнесли:
Формировать умение анализировать техногенные влияния бытовой и производственной деятельности человека на уникальную природу озера Байкал
Формировать умения логически мыслить, обосновывать место и роль экологических знаний в практической деятельности людей на примере уникальной природы и проблемах Байкала.
к развивающим задачам мероприятия мы отнесли:
Развивать умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить самооценку уровня собственного интеллектуального развития; (ОК3);
Развивать готовность самостоятельно добывать новые для себя сведения экологической направленности, используя для этого доступные источники информации (ОК4);
Развивать умение использовать различные источники для получения сведений экологической направленности и оценивать её достоверность для достижения поставленных целей и задач;
Развивать умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в команде по решению общих задач в области экологии; (ОК6);
к воспитательным задачам:
Способствовать формированию личностного отношения к экологическим ценностям, моральной ответственности за экологические последствия своих действий в окружающей среде;
Способствовать воспитанию убежденности в необходимости рационального природопользования, бережного отношения к природным ресурсам и окружающей среде, собственному здоровью;
Способствовать формированию у обучающихся уважения к мнению оппонента при обсуждении экологических
проблем;
В данной группе 25 человек, стабильно посещают занятия 17-20 обучающихся, коллектив сплочен и готов к различным формам проведения урока, поэтому мы решили провести мероприятие с использованием элементов развития критического мышления, проблемного обучение и кейс-с
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>