8
2
3. Анализ работы с картой самооценки
3. 1 Предлагает обучающимся обратиться к карте самооценки. Подсчитать количество баллов, проанализировать свою деятельность на уроке.
3. 1 Работают с картой самооценки. Подсчитывают баллы.
Анализируют свою работу. Выставляют оценку в карте самооценки.
Карта самооценки Приложение 2
1
3. 2 Предлагает представителю от каждой группы собрать карты самооценки и подсчитать количество оценок.
Слушает доклад представителя от группы и
подводит итоги урока. Озвучивает качество знаний за урок.
3. 2 Эксперты собирают карты самооценки, подсчитывают оценки.
Называют количество "5", "4", "3" преподавателю
Карта самооценки Приложение 2
1
4. Благодарит обучающихся за работу на уроке.
4. Благодарят преподавателя за урок
Слайд
Приложение 3
Кроссворд
По горизонталиПо вертикали
3. Самый большой остров Байкала
5. Река, вытекающая из Байкала
10. Сплав бревен не связанных в плоты
12. Какое самое знаменитое и глубокое озеро в мире
13. Как называется юго-западный ветер?
14. Крупнейшая река, впадающая в Байкал
15. В какой стране находится озеро Байкал
18. Какая живородящая рыба обитает только в Байкале, и тело которой содержит до 30 жира
20. Ученые, изучающие озера
21. Коренное население побережья озера Байкал
22. Ученый, изучавший озеро Байкал
24. Заповедник Байкала
25. Самая многоводная река России
1. Большой естественный водоем, не связанный с мировым океаном
2. Заливозерабайкал близ дельты рекиселенги
v
B
摧倗4. Организмы, обитающие только на одной те
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>