ТО, используя пособия. После объяснения, фронтальный опрос студентов с оцениванием знаний и выставлением оценок на экран.
3. Третье звено отвечает на вопрос: назначение, устройство и работа прерывателя-распределителя. После ответа на вопрос звеном, идёт обсуждение ответа всей группой.
Преподаватель помогает, дополняет, при необходимости объясняет материал.
После обсуждения оцениваются знания студентов и вносятся в «Экран знаний».
Уважаемые студенты 50 отказов и неисправностей приходится на прерыватель-распределитель, кто может сказать: Какие неисправности могут быть в прерывателе-распределителе? Студенты отвечают на вопрос. Преподаватель помогает, дополняет, при необходимости объясняет материал.
Основные неисправности прерывателя-распределителя
- Обгорание или загрязнение контактов
- Нарушение зазора между контактами
- Замыкание провода контактов на «массу»
- Трещины в крышке и роторе
- Неисправности конденсатора
Преподаватель рассказывает, показывает неисправности и операции ТО, используя пособия. После объяснения, фронтальный опрос студентов с оцениванием знаний и выставлением оценок в «Экран знаний».
4. Четвёртое звено отвечает на вопрос: назначение, устройство и работа генератора и реле-регулятора РР-362Б.
После ответа на вопрос, идёт обсуждение ответа всей группой.
Преподаватель помогает, дополняет, при необходимости объясняет материал.
После обсуждения, оцениваются знания студентов и вносятся в «Экран знаний».
Нормальная работа батарейной системы зажигания очень сильно зависит от исправности источников питания, в частности от генератора и реле-регулятора РР-362Б.
Поэтому очень важно знать неисправности этих приборов. Кто из Вас может сказать: Какие неисправности могут быть в генераторе
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>