ченные данные ЧСС, сделать вывод, исходя из полученных результатов.
Слушают требования учителя и соблюдают их(Р)
Перестроение из команд в 2 шеренги
1
Внимание, 1,2,3 команды построились, 4,5,6 команда построились напротив на расстоянии 5 метров
3. 1. Ведение мяча на месте
Левой рукой
Правой рукой
3. 2 Передачи мяча на месте
И. п. - стойка баскетболиста, держать мяч двумя руками на уровне груди;
передача мяча двумя руками от груди;
передача одной рукой от плеча
передача мяча с отскоком от пола;
передача мяча из-за головы;
2
3
Выполняют задание в соответствии с требованиями (Р)
3. 3. Перестроение
30"
Внимание, класс! К верхнему щиту нале- направо! Вперед шагом марш!
3. 4. Ведение мяча в движении
3. 5. Передачи мяча в движении
В движении по залу до указанного ориентира и обратно, чередование 3-х способов передачи мяча;
Перестроение на учебную игру
30
4. 1. Учебная игра "Баскетбол"
4. 2. Подведение итогов игры
15-20
30
Двусторонняя игра с соблюдением всех правил баскетбола
Сначала играют мальчики, девочки поддерживают свою команду, затем смена.
Вспоминают правила игры, придерживаются их (Р)
Заключительная часть - 5
6. Подведение итогов занятия
6. 1. Построение
30
Класс, в 1 шеренгу становись.
6. 2. Объявление задания
на дом
Готовиться к выполнению тестовых заданий. Для освобожденных подготовиться к написанию тестов.
Слушают д/з, запоминают
6. 3. Рефлексия
4
Что нового Вы узнали на уроке?
6. 4. Взаимное прощание,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>