- знакомство с новым видом сценического искусства – балетом.
Личностные:
- воспитание любви к музыке.
- посредством музыки воспитывать такие качества человеческой личности как: доброта, сопереживание к чужому горю;
- воспитывать у младших школьников интерес к балетной классической музыке;
- напомнить о книге, источнике мудрости, знаний и радости;
Метапредметные:
Уметь высказывать своё предположение; (Регулятивные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД). Фронтальная работа.
Закрепление темы урока
(5 мин) - Пришла пора закрывать нашу «творческую мастерскую». В ней, вы смогли побывать в роли «музыканта», почувствовать себя немного «художником» и «танцором». Кто знает, может быть, кто-то из вас в будущем, сможет по-настоящему сочинить свою музыку для балета, стать известным художником или профессиональным танцором. Сегодня, мы с вами ещё не можем считать себя настоящими мастерами. Вам ещё многому надо научиться. Но свои музыкальные впечатления, полученные на этом уроке, новые знания о балете, вы можете показать, разгадав вот этот небольшой кроссворд.
Кроссворд
1
6
3
5
4
2
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>