моем кисточку и руки.
- Слежу за процессом работы, помогаю у кого не получается. . -Начинают работать самостоятельно. Познавательные УУД: решения поставленных задач
4. Оценочно-рефлексивный этап. Самооценка детьми собственной деятельности. Обсуждение поделок (продуктов творческой деятельности)
Подведение итогов урокаРебята, с каким материалом мы сегодня работали?
- Что мы сегодня изготавливали?
- А сейчас я предлагаю взять магнитике и повесить ваши работы на доску.
Выставка работ. - с природным, с сухими листьями
- бабочку из листьев.
Относят свои рисункиПознавательные УУД: грамотно строить речевые высказывания;
Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; участвовать в диалоге, слушать и понимать других.
Страницы: << < 3 | 4 | 5