Б. Заходер «История Гусеницы» (окончание). М. Яснов «Гусеница – Бабочке

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Конспект урока по литературному чтению
Цель посещения: обобщить и систематизировать знания по пройденной теме Дата: 09. 03. 2017
Класс: 3 "З"
Учитель: Торавик Алена Валериевна
Количество учащихся в классе:30
Присутствовали на уроке: 26
Тема урока: "Б. Заходер "История Гусеницы" (окончание). М. Яснов "Гусеница - Бабочке"
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Дидактическая задача урока: систематизация ЗУНов, УУД
Вид урока: комбинированный
Цели урока:
образовательная:
создать условия для формирования понятия "чтение", для осознания значения живой природы для человека;
продолжить обучать учеников представлять себе черты характера героя, его интересы, опираясь на высказывания и поступки героя;
с помощью системы вопросов побудить детей внимательно перечитывать и просматривать текст;
обсудить возможность использования научных сведений в сказке и стихотворении;
обнаружить, что герой авторской сказки обладает теми же чертами и поступает так же, как герой народной сказки.
развивающая:
способствовать развитию умений выделять главное, существенное в изучаемом материале;
способствовать развитию общеучебных умений и навыков: наблюдение, сравнение, анализ, самоконтроль, самооценку, взаимоконтроль, формулирование собственных выводов;
обеспечить в ходе урока формирование познавательного интереса и развитие коммуникативных компетенций учащихся через работу в парах, группах;
включить учащихся в деятельность не только по воспроизведению, но и по оперированию знаниями;
воспитательная:
содействовать экологическому воспитанию учащихся;
стимулировать положительное отношение школьников к окружающей среде;
Ведущи

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: