1 уровень – совместное с учителем действие учащихся
1 уровень – совместное с учителем действие учащихся
1 уровень – совместное с учителем действие учащихся
Познавательные УУДПроводят наблюдение, анализ, выдвигают предположения (моделируют процессы) и осуществляют их экспериментальную проверку2 уровень – совместные (групповые), выполняемые под руководством учителя
Коммуникативные УУДОбмениваются знаниями между членами группы для принятия эффективных решений2 уровень – совместные (групповые), выполняемые под руководством учителя
ЛИЧНОСТНЫЕПроявляют устойчивый интерес к поиску решения проблемы2 уровень – устойчивый познавательный интерес
Этап урока, время этапаЗадачи этапаМетоды и приемы обученияФормы учебного взаимодействияДеятельность учителя Деятельность ученикаФормируемые УУД и предметные действия
Мотивацион-но-целевой этапОбеспечить эмоциональное переживание и осознание неполноты имеющихся знаний
Вызвать познавательный интерес к проблеме
Организовать самостоятельное формулирование проблемы и постановку цели
Создание проблемной ситуации:
Групповая (парная), фронтальнаяПредлагает выполнить задание 1 Из перечисленных соединений выберите 3, назовите их: C2H5OH CH3NH2 NH3 HNO3 PH3 H3PO4 CaCO3 CuO NO
Предлагает выполнить задание 2. Выберите из 1 задания соединения азота и составьте из них генетический ряд
Предлагает выполнить задание 3. Осуществите превращения, согласно составленной схеме
Предлагает проблемную ситуацию - выполнить задание 4. С какими еще веществами будет взаимодействовать азотная кислота? Выберите на ваш взгляд правильные варианты ответов: С, ZnO, Сu, Сu(OH)2
Предлагает поделиться впечатлениями
5. Помогает осознать затруднения в выполнении задачи
6. Предлагает составить вопросы и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>