п береді, тірек сөздерді қатыстырып, ақын ның бейнесін сипаттап айтады.
Ә) Оқылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындатады.
Оқылым. Суретке қарайды, мәтінді оқиды.
Б) Жазылым. Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Диаграмманы толтырады, мәтіндегі деректерді кірістіріп, ақын тура- лы шағын мәтін құрап жазады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орын- датады.
Тыңдалым. Оқылым. Өлеңді тыңдайды, мәнерлеп оқиды.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 6, 7-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Өлең мәтініндегі қою қаріп пен жазылған сөздерді дәптеріне жаза- ды, мағынасын "Қазақ тілінің түсіндірме сөздігін" пайдаланып анықтайды, сөздер- дің синонимін, антонимін тауып жазады.
Б) Айтылым. Оқулықтағы 8, 10-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Бағанда жазылған сөйлемдер дің қайсысы ақын өлеңінің қай шумағындағы ойға сәйкес келетінін айта- ды, диалог құрады, жағдаяттық тапсыр- маны орындайды.
Сергіту сәті. "Сиқырлы қоржын" ойынын ұйымдастырады.
Әр оқушы қоржынның ішінен сөз жазылған бір карточканы алады, сол сөзді қатыстырып, 2 не 3 сөйлем құрайды.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым.
Оқулықтағы 11-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Өлеңді оқиды, А. Ахматова
ның өлеңін "Қазақ тілі" өлеңімен салысты- рады, кестеге жазады.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
ІІІ. Ойтолғаныс
Жұптық жұмыс. Оқулықтағы 12-тапсырманы орындатады.
Қайнаркөздерден М. Жұмабаев туралы ақпарат жинайды, "Мағжан Жұмабаев -- ұлы тұлға" тақырыбында постер жасайды.
IV. Бекіту
"Есте сақта!" айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.
Сөйлемдерді оқиды, талдайды.
V. Бағалау
Форма
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>