мынадай сұрақ қояды: -- Балалар, сабақ барысында қандай жағымды сөздер естідіңдер? Жауаптың нәтижесі бойынша сабақ қорытындыланады.
Сабақ барысында мұғалім, сыныптаста- ры тарапынан айтылған жағымды сөз- дерді еске түсіреді, айтады. Желімқағаз- дарға жазады, тақтаға жапсырады.
7 -- 8-сабақ
Сабақ тақырыбы:
Батырмен сұхбат.
Білімділік:
Қазақша сипаттау мәтіндері арқылы тақырыпқа қатысты оқушылардың ақпараттық ұғымын кеңейту.
Дамытушылық:
Түрлі тілдік тапсырмаларды орындату арқылы тақырыпқа қатысты атауларды мең- герту.
Тәрбиелік:
Тілдік коммуникация барысында патриоттыққа тәрбиелеу.
Сілтеме:
Оқу бағдарламасы, "Қазақ тілі" оқулығы.
Жетістік критерийлері:
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): тақырыпқа қатысты мәтіндерді мәнерлеп оқиды, мәтіндерден тақырыпқа қатысты негізгі ақпаратты таба алады.
Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында мәтіндерді талдау, сипаттау арқылы батыр жайлы ақпарат бере алады.
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): жаңа тақырып аясында шағын мәтін құрай алады, сыныптастарымен сұхбаттасады.
Жаңа сөздер:
Бойтұмар, жаугершілік, күмбез, шайқас, неке қию, балғын.
Сабақта қолданылатын материалдар:
Интерактивті тақта, слайдтар, А4 парағы, маркерлер, плакат, тақырыпқа қатысты суреттер, сызба, альбомдар мен буклеттер.
Оқыту әдістері:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, "Көңіл-күйді анықтау" тренингі, "Тірек сөздер" стратегия- сы, ассоциаграмма, "Кім көп біледі?" ойыны, Венн диаграммасы, диалог, ойталқы,
"Шағын шолу" тәсілі.
Дереккөздері:
Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.
Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Та
Страницы: << < 201 | 202 | 203 | 204 | 205 > >>