тағы 5-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Берілген кестені толтырады.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Айтылым.
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Жағдаяттық тапсырма орын- дайды.
6. Сергіту сәті. Постер жасатады.
Жұптық жұмыс. Оқушылар қазақтан шыққан батыр ұлдар ға постер жасай- ды.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 6-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Берілген мақал бойынша ой бөліседі.
IV. Бекіту
А) "Есте сақта!" айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.
Сөйлемдерді оқиды, талдайды.
Ә) Оқулықтағы 9-тапсырманы орын датады.
Айтылым. Тақырып бойынша диалог құрады.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
V. Бағалау
Формативті бағалау. Мұғалім оқушы- лардың өзара бағалауы бойынша қорытынды бағаны өзі қояды.
"Ішкі және сыртқы шеңбер" техникасы бойынша өзара бір-бірін бағалайды.
VI. Үйге тапсырма
Оқулықтағы 7-тапсырманы орындау.
VII. Рефлексия
Мұғалім түрлі смайликтер таратып береді.
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы көңіл- күйлерін білдіреді.
13-тақырып. Батыр туса -- ел ырысы
3 -- 4-сабақ
Сабақ тақырыбы:
Әзілхан Нұршайықов.
Білімділік:
Сөйлесім барысында тілдік тапсырмалар негізінде тақырып жайлы толық ақпарат беру.
Дамытушылық:
Жаңа тақырып аясында берілген сөйлемдер мен мәтіндер бойынша жұмыс істеу арқылы ойлауға, ізденуге жетелеу.
Тәрбиелік:
Оқушыларды сипаттау мәтіндері арқылы ұлттық патриотизмге тәрбиелеу.
Сілтеме:
Оқу бағдарламасы, "Қазақ тілі" оқулығы.
Жетістік критерий- лері:
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде Ә. Нұршайықов туралы ақпарат бе
Страницы: << < 195 | 196 | 197 | 198 | 199 > >>