Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылы- ғын ояту мақсатында "Әзілхан Нұршайықов" туралы деректі фильмнен үзінді көрсетеді, ой шақыру сұрақтарын қояды: -- Балалар, Әзілхан Нұршайықов жайында не білесіңдер? Қандай шығармаларын оқыдыңдар?
Фильмді көреді, сұрақтарға жауап береді.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактив-
ті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздер- ді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауыз- ша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1-тапсырманы орындата- ды.
Айтылым. Сұрақтарға жылдам жауап береді.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орында- тады.
Жазылым. Көп нүктенің орнына жақша ішіндегі қажетті сөзді қойып жазады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды.
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 4-тапсырманы орындата- ды.
Айтылым. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.
Б) Жазылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орында- тады.
Жазылым. Суреттерге сәйкес сөйлемдерді ретімен тауып жазады.
4. Сергіту сәті. Мұғалім "Аквариум" тәсілін қолданып, диалог (9-тапсырма) құрғызады.
Айтылым. Досына Ә. Нұршайықовтың "Ақиқат пен аңыз" шығармасын таныстырады.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым. Оқулықтағы 7-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Мәтін бойынша "Қос жазба" күнделігін толтырады.
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 8-тапсырма ны орында- тады.
Айтылым. Сөз тіркестерінен сөйлем құрайды.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Берілген тақырыпт
Страницы: << < 197 | 198 | 199 | 200 | 201 > >>