тадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен та- ныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауыз- ша жаттығу жүргізеді.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 2-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Суреттерді салыстырады, сұрақтарға жауап береді, сөз тіркесін құрайды.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 3-тапсырманы орында- тады.
Жазылым. Мақал-мәтелдерден етістіктерді табады, рай түрлеріне қарай талдап жазады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды.
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орында- тады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
Б) Жазылым. Оқулықтағы 7-тапсырманы орында- тады.
Жазылым. Мәтіннен қою қаріппен берілген сөздерді теріп жазады, қалау райға айналдырады.
4. Сергіту сәті. "Жас өнертапқыштар" тақырыбында постер дайындатады.
Постер дайындайды.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Оқылым. Айтылым.
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады. .
Оқылым. Айтылым. Диалогті толықтырады.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Бес сөй лем құрап жазады.
IV. Бекіту
"Есте сақта!" айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.
Сөйлемдерді оқиды, талдайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. "Шағын шолу" тәсілімен парақшалар таратады.
Тақырып аясында өзінің есін-
де қалған сөздерін, сөйлемдерін параққа жазады.
VI. Үйге тапсырма
Оқулықтағы 6-тапсырманы орындау.
VII. Рефлексия
Мұғалім "Жағымды сөздер&q
Страницы: << < 185 | 186 | 187 | 188 | 189 > >>