Қазақ тілі пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытуға арналған тапсырмалар жинағы

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

болып тұр.
С) Ол тонынан мылтықты суырып алды.
Д) Сыныбымыз кең.
Е) Көк ала бұлт аспанды қаптады.
7. Анықтауышты табыңыз.
А) Мұнда, оңтүстік өңірде, қыс жылы болады.
В) Қыста, яғни қаңтарда, демалысқа шығамыз.
С) Асан ақын үндемеді.
Д) Қыстың қақаған аязында аң аулауға кетті.
Е) Асан биыл мектепке барады.
8. Қашанғы? Қайдағы? – қай сөйлем мүшесінің сұрақтары?
А) пысықтауыш В) анықтауыш С) бастауыш Д) толықтауыш Е) баяндауыш
9. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін табыңыз.
А) есім сөздер В) бастауыш, баяндауыш С) толықтауыш, пысықтауыш
Д) одағай, шылау Е) анықтауыш, қыстырма сөздер
10. Есімшеден жасалған бастауышты табыңыз.
А) Ербол қыстауды әлі таба алмай келеді. В) Жақсы – ісімен жақсы.
С) Жығылған күреске тоймайды.
Д) Басында құндыздаған қара пұшпақ бөрік.
Е) Жаңа ғана жаққан ағаштың иісі мұрынды жарып барады

Қолдану
55-жаттығу. Мына кесте бойынша сөйлемдер құраңдар.
1.
2. . . .
3.
4. . . .
5. . . .
24
Талдау.
56- жаттығу. Мына сөйлемге синтаксистік талдау жасап, сатылай кешенді талдау жасаңдар.
Әдептілік, ар- ұят – адамдықтың белгісі.
Айтылу сазы мен мазмұнына қарай:
Лепті, сұраулы, хабарлы, бұйрықты
Құрылысына қарай:
1. Жай сөйлем 2. Құрмалас сөйлем.
Сөйлем мүшелері:
а)Бастауыш;ә) Баяндауыш;б) Пысықтауыш;
в) Толықтауыш;Е) Пысықтауыш
Жай сөйлемнің түрлері:
а) Жақты, жақсыз; ә)Жалаң, жайылма;
б) Толымды, толымсыз; в)Атаулы
Сөздердің байланысу тәсілдері:
а) интонация;ә)жалғаулар;б) септеулік
шылаулар; в) орын тәртібі.


Салалас құрмалас сөйлем
Білу
57-жаттығу. Берілген сөйлемдердің ішіннен ыңғайлас салалас құрмала

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: