ы сыйлап, сый- құрметін көрсеткеннен кейін, ұйықтар алдында отбасының бір мүшесі өз өнерін ортаға салады, өлеңін айтып немесе күй шертіп қонағына құрмет көрсетеді де, қонақтан «қонақкәде» сұрайды.
Түсіну
49-жаттығу. Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықшаны қойып көшір.
Ол күзетші жас жігіт Кәрібжан айтқан ән. Бес жердегі бес жиырма бес. Қуаты ақындық, үміті халық. Бұл Бәкен. Үлкен үйден дәм татып кету борыш. Шетінен көшіріп жатқаны кішкене молда жіберген «Татьяна хаты». Оқу білім бұлағы, білім өмір шырағы.
50-жаттығу. Семантикалық кесте.
d
f
h
hf
hf
hf
摧暙
hf
hf
hf
hf
hf
摧暙
혈0鐂ꗿ䨆
혈0鐂ꗿ䨆
혈0鐂ꗿ䨆
혈0鐂ꗿ䨆
혈0鐂ꗿ䨆
혈0鐂ꗿ䨆
혈0鐂ꗿ䨆
Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі кетеді
Әжемнің уһлі көбейіп кетті.
Дабыр-дүбір жақыннан естіле бастады
Үлкендер төрге, кішілер есік жаққа жайғасты
Жетімкөлге биыл аққулар оралмады.
Кейбіреулер бұл сұрақтан тосылып қалды.
Еріншектің ертеңі бітпес.
22
Қолдану
51-жаттығу. Етістіктен, есімдіктен, сын есімнен тұратын үш сөйлем құрастыр, бастауыш пен баяндауыштың астын сыз.
Талдау.
52-жаттығу. Жетімкөлге биыл аққулар оралмады. Мына сөйлемнен бастауыш пен баяндауышты тауып, сатылай кешенді талдау жаса.
Тұрлаусыз мүшелер
Білу
53- жаттығу. Сөйлемнен тұрлаусыз мүшелерді тауып, астын сыз.
Аттары болдырып, шөлдеп келе жатқан жолаушылардың алдынан бір топ қыз- келіншектер көрінді. Ол топтың ішінде Данагүл деген кедейдің қызы да бар еді.
-Әй, апалар, тоқтаңыздар, аттарыңыздың басын тартыңыздар. Жоғары жақтан бір топ атт
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>