ақты жинақтайды
Бағалау
Бармақпен, шапалақпен бағалау
(2 мин)
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
Мұғалімдерге стикер толтыруды ұсыну.
Ұсынылған стикерді толтыру
17 орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі
Кенжебекова Рауза Шырынбекқызының "Қазақ хандығының қалыптасуы мен Мәңгілік Ел сабақтастығы" тақырыбында жүргізілген коучинг сабағы жайлы рефлексифтік есебі
Қазақстан өркениетке бастар жолындың бастау- мектеп десек, мектептің басты тұлғасы, жүрегі-мұғалім. Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өзгертудегі негізгі тұлға - ұстаз болғандықтан, ал сол ұстаз заман талабына сай болуы үшін әрқашан ізденуді,білімдерін жетілдіруді, жан-жақты, білікті болуды талап етеді.
Іс-тәжіриебемді мектеп мұғалімдері арасында коучинг сабақ жүргіздім. Сабақ барысында Кембридж университетінің жеті модульін толық пайдалана білдім. Барлық сабақтарымда жаңаша әдіс-тәсілдер көрініс тапты. Бағалаудың, диалогтық оқытудың бірнеше тәсілдерін құрастырдым. Жаңаша ойлауды, коучинг барысын жаңаша құрылымдауды жоспарлауды мұғалімдермен ж
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>