йших людей
1. 2
Урок "открытия" нового знания
Организация образа жизни первобытных людей, их основные занятия
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: составление плана, фронтальная беседа, самостоятельная работа с текстом и иллюстрациями учебника, комплексное повторение, проектирование выполнения домашнего задания
Регулятивные:
формирование умения в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
формирование умения самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
формирование умения в сотрудничестве с учителем осуществлять превентивный контроль по результату и по способу действия
Научится: работать с картой; устанавливать причинно-следственные связи между изменениями в климатических условиях и развитием человека; овладевать целостным представлением об историческом пути народов
Фронтальный опрос, самоконтроль, взаимоконтроль
14. 09
5
Искусство и религия первобытных людей
1. 3
Урок "открытия" нового знания
Наскальная живопись, как первые зачатки искусства; понятие "религиозные верования"; идолы и обряды
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: коллективная работа с текстом учебника, фронтальная беседа, исследовательская деятельность, ролевая игра, проектирование выполнения домашнего задания
Коммуникативные:
формирование умения учитывать разные мнения и самостоятельно выстраивать свою деятельность в сотрудничестве в соответствии с целями, поставленными учителем;
формирование умения планировать общие способы работы в совместной деятельности под руководством учителя
формирование умения строить монологическое контекстное высказывание средствами устн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>