ронологических понятий.
- Применять знания фактов для характеристики исторической эпохи, еe ключевых событий
Личностные:
формирование российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России;
Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики.
Научиться составлять описание предметов, вещественных источников; объяснить смысл основных понятий.
Получит возможность научиться: работать с текстом учебника, высказывать собственное мнение, анализировать таблицы, логически выстраивать суждения.
Анкетирование тестирование и самоконтроль
3. 09
8. 09
Раздел 1 Жизнь первобытных людей - 6 часов
3
Появление людей на земле
1. 1
Урок "открытия" нового знания
Жизнь первобытных людей
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний, работа с исторической картой, фронтальная беседа, комплексное повторение, проектирование выполнения домашнего задания
Познавательные: формирование умения самостоятельно осуществлять поиск и выделение информации, в том числе с использованием ресурсов библиотек и интернета, для выполнений учебных заданий;
формирование умения осуществлять сравнение, классификацию, выбирая критерии; устанавливать причинно-следственные связи под руководством учителя
Научится: Выявлять основные отличия древнейших людей от обезьяны.
Получит возможность научиться: работать с текстом учебника, высказывать собственное мнение, анализировать таблицы, логически выстраивать суждения.
Решение учебно-практических задач с раздаточным материалом, фронтальный опрос, взаимоконтроль.
11. 09
4
Жизнь древне
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>