арактеризовать Римскую республику и причины её возникновения.
1. 04
53
Первая война с Карфагеном
4. 4
Уроки "открытия" нового знания
Карфаген - преграда на пути к Сицилии.
Характеризовать цели и поступки Ганибала
Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют цели; анализируют вопросы и формулируют ответы.
Регулятивные: осуществляют индивидуальную образовательную траекторию
Коммуникативные: вступают в речевое общение; планируют цели и способы взаимодействия.
Личностные: осознают социально-нравственный опыт предшествующих поколений
Анализировать ответы одноклассников
Называть причины и характер карфагенских войн. Формирование умений работы с исторической картой.
6. 04
54
Война с Ганнибалом
4. 5
Уроки "открытия" нового знания
Познавательные: устанавливают причинно- следственные связи и зависимости между объектами.
Регулятивные: удерживают цель деятельности до получения ее результата; осуществляют самостоятельный контроль своей деятельности
Коммуникативные: планируют цели и способы взаимодействия; обмениваются мнениями, слушают друг друга.
Личностные: проявляют заинтересованность не только в личном успехе, но и в развитии успешной деятельности своего класса
Определение цели, функций участников и способы взаимодействия в группах
Формирование умений работать с историческими источниками, текстом учебника
9. 04
55
Рим - завоеватель Средиземноморья
4. 6
Уроки "открытия" нового знания
Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере
Познавательные: воспроизводят по памяти информаци
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>