Авторская программа

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>

>(Ответ: ВИНОГРАД)

9) Полсловечка за вами
Помогите составить новые слова из половинок.
Ответ: виноград, волосы, верхушки, весточка, воздух.
10) Змейка
Ответ: время, свеча, давка, трава, мотив, халва, завод, свист, ведро, овраг, живот, слово, порыв.
11)Пирамида
Ответ: око, окно, озеро, облако, опахало, общество, отечество.
Итог занятия.





Занятие 34.
Тема: "Итоговое занятие. КВН"
Цели: формировать интерес к родному языку;
организовать деятельность учащихся по повторению изученных тем: части речи, состав слова, фразеологизмы, фонетика;
содействовать развитию у детей умения работать в коллективе, обеспечить развитие диалогической и монологической речи;
помочь осознать ценность внеклассного мероприятия, воспитывать умственную активность, любовь к точным наукам, вежливость, культуру поведения, выдержку и организованность.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и целей занятия.
(Участвуют 2 команды)
Русский язык считается одним из самых богатых и выразительных языков мира. Богатство языка заключается в выразительной стороне слова, его звучании и содержании. К. Паустовский писал, что "многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск". Вы многому научились на уроках русского языка и сегодня постарайтесь быть внимательными, вспомните правила, которые учили. Мы начинаем конкурс весёлых и находчивых.
Представление жюри:
Представление команд.
Команда " Союзники"
Девиз: "Мы дружные союзники
На месте не сидим.
За каждым предложением внимательно следим. "
Команда "Слово"
Наш девиз: "Мы дружная к

Страницы: <<  <  50 | 51 | 52 | 53 | 54  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: