Авторская программа

Вставить их на свои места, в рамке изобразить этого зверька.
Кто прячется среди берез?
Найти в тексте несоответствия. Подчеркнуть эти слова.

"Загадки"
Назвать признаки слов - отгадок)
1) Каждый полдень, там, где юг
Всем сиял над полем круг. (Солнце)
2) В небе тучи растревожит,
Дождь пригонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной.

Побывал везде на свете
Озорной, весёлый . . . . . (Ветер) (Назовите признаки ветра. )
3) Приказало солнце: "Стой!
Семицветный мост крутой!"
Туча скрылась, солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга)


Игра "Кто больше"
В этих четверостишиях из стихотворения С. Есенина "С добрым утром" много прилагательных, стоящих во множественном числе. Необходимо назвать их
Улыбнулись сонные березки, Задремали звезды золотые,
Растрепали шелковые косы, Задрожало зеркало заката,
Шелестят зеленые сережки Брезжит свет на заводи речные
И горят серебряные росы. И румянит сетку небосклона.

Физ. минутка.
"Любителям синонимов и антонимов"
К словосочетаниям: свежий хлеб, свежий ветер, свежие краски, свежая рубашка, свежая газета, подобрать прилагательное, близкое по смыслу и записать слева, а противоположное по смыслу - справа.
Ответы: черствый - свежий хлеб - мягкий; теплый - свежий ветер - прохладный;
тусклые - свежие краски - яркие; грязная - свежая рубашка - чистая; старая - свежая газета - новая.
Итог занятия.





Занятие 15.
Тема: "Его величество - Глагол"
Цели:
совершенствовать знания о глаголе;
прививать любовь к русскому языку;
развивать память, устную речь, логическое мышление;