Авторская программа

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

е 4 "Пословицы в ребусах"
Отгадки: старый друг лучше новых двух, поспешишь - людей насмешишь.
Итог конкурса.
















Занятие 5.
Тема: "Сокровища родного языка".
Цели:
расширить знания детей о "крылатых словах";
пополнить активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками, уточнить значения некоторых из них;
развивать любознательность, творческие способности учащихся;
воспитывать интерес к малому жанру устного народного творчества.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и целей занятия.
3. Беседа о "крылатых" словах.
В русском языке существуют "Крылатые слова". Что это за слова? Почему их называют "крылатыми"? таких выражений очень много. Да вы и сами их немало знаете. Эти выражения можно заменить одним словом. Давайте попробуем, проверим свои силы! Я буду читать одно из выражений, а вы попробуете заменить его одним словом!
Во весь дух - (быстро), морочить голову - (обманывать), через час по чайной ложке - (медленно), рукой подать - (близко), куда Макар телят не гонял - (далеко).
Понимать буквально эти выражения нельзя, иначе может произойти недоразумение, как это случилось с героем одного небольшого стихотворения. Послушайте его, пожалуйста.
Замолчи, Петрусь, говорят!
Прикуси язык, говорят!
Он язык прикусил
И сильней заголосил.
Что случилось с Петрусем? Почему это произошло? Как надо понимать выражение прикуси язык?
Некоторые устойчивые обороты, ставшие крылатыми, были взяты из русских народных сказок. Многие из них вам знакомы. Из каких сказок появились, например, такие выражения:
встань передо мной, к

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: