ия
Информация о содержании и конечном результате домашнего задания, инструктаж по выполнению, определение места и роли данного задания в системе последующих занятий
Мероприятия воспитательно-познавательного характера и концерты имеют свои особенности и постоянного алгоритма не имеют.
Обеспечение программы методическими видами продукции,
необходимыми для ее реализации
Для эффективности воспитательного-образовательного процесса в ходе реализации программы используются:
Авторские методические материалы - учебно-методические пособия (см. Приложение 1);
Нотные сборники для каждого года обучения;
Словарь музыкальных терминов;
Портреты авторов-исполнителей;
Схемы гамм и аппликатур.
Рабочие программы (модули) курсов, дисциплин программы
Рабочие программы составляются ежегодно с учетом конкретного количества учебных недель и приоритетных направлений образовательной деятельности учреждения (структурного подразделения), уровнем реализации программы (курсов, модулей), индивидуальных образовательных маршрутов учащихся.
Цели и задачи деятельности для каждой учебной группы определяются на каждый учебный год.
Условия реализации (базы проведения занятий, возраст учащихся, режим занятий и прочие особые условия) определяются педагогом в зависимости от конкретных условий организации образовательной деятельности учреждения и иных образовательных организаций (социальных партнеров).
Предметные результаты (теоретическая подготовка, практическая подготовка), личностные результаты, метапредметные результаты, (познавательные, коммуникативные, регулятивные) в рабочей программе определяются в соответствие с целеполаганием и уровнем программы для каждой учебной группы.
Составной частью рабочей прогр
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>