Автоматизация звука Ш в словах и фразовой речи

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

адай загадку».
- Что это Мишка мне шепчет? Он хочет загадать вам загадку!
Хоть и бархатные лапки,
Но зовут меня «царапкой».
Мышек ловко я ловлю,
Молоко из блюдца пью.
- Как вы догадались?

- Кошка!
- Кошка ловит мышей и пьет молоко из миски. И на лапках у нее царапки.
Развитие логического мышления.
Социально-коммуникативное развитиеКоммуникативная 12. Итог занятия.
- С кем мы сегодня играли на занятии?
- Какой звук учились говорить красиво?
- Попрощайтесь с Мишей и Машей.
- Мы играли с Мишкой и Машей.
- Звук ш.
- Пока, Миша, пока, Маша!Материал занятия помог детям уточнить и обогатить свои знания.


Длительность занятия - 20 минут.




Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: