r/> 4. Grammar rules revision - "Can I help you?" (modal verbs CAN, MUST, NEED to, MAY)
5. Reading - "Choosing a hotel"
6. Speaking - Situation Dialogues
3. Проверка домашнего задания.
Цели:
- тренировка навыков монологической речи;
- закрепить грамматический навык;
- повысить мотивацию к изучению иностранного языка;
- развивать настойчивость, умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели.
Задачи:
- развитие языковой догадки;
- развитие умения самостоятельно и графически правильно составлять презентации.
Методы: проблемного обучения, частично-поисковые, практические, контроля.
Критерии достижения цели: Цели и задачи данного этапа урока считаются достигнутыми при успешном выполнении домашнего задания студентов, а именно: поиск интересной информации о гостиницах, правильное представление материала на английском языке.
Ход данного этапа урока
Teacher: You had a task to prepare a presentation about the hotels all over the world or in London or in Russia. You had to talk about their location, about services in them. Lets check up your works.
Проверка презентаций на следующие темы:
"Hotels of all over the world";
"Hotels in Russia";
"Hotels in London";
"Hotels in Great Britain".
4. Объяснение нового материала.
Цели:
- формирование лексических умений и навыков устной речи;
- актуализация грамматических навыков: модальные глаголы;
- актуализация грамматических навыков по теме "порядковые числительные";
- отработка произносительных навыков.
Задачи:
- интеллектуальное развитие студентов, формирование логического мышления;
- развитие язы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>