рат Жаңа анықтама Менде басқа ақпарат Тереңірек білгім келеді
Ой толғаныс.
Төменде аталған балдырларды ажыратып,кестеге орналастыр.
1. Хлорелла. 4. Хламидоманода 7. Хлорококк 10. Ульва
2. Хондрус 5. Плюмария 8. Спирогира 12. Турбинария
3. Ламинария 6. Саргассум 9. Улотрикс 13. Коралина.
Жасыл балдыр Қоңыр балдыр Қызыл балдыр
Ойлану баспалдағы. 3 сөзге сұрақ дайындау.
1. Балдыр. 2. Таллом. 3. Хроматофор
1. Балдырлардың тіршілік ортасы
2. Таллом дегеніміз не
3. Хроматофор түрлері,пішініБалдырлард
Бағалау. Топ басшылары бағалайды.
Үйге. Оқып келу. Сұрақтар жазып келу.
Күні : 25. 12. 2014. Биология . 6 – сынып. Сабақ 30
Тақырыбы:Балдырлардың табиғаттағы және халық шаруашылығындағы маңызы
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға балдырлардың әр түрлі болатындығын түсіндіру судың түсінің жасыл ,сары-жасыл болатындығы балдырларға байланысты екендігі туралы түсінік беру;
Дамытушылық: Балдырлардың табиғаттағы және халық шаруашылығындағы маңызын меңгертіп, оқушылардың балдырлар туралы білімін жетілдіру;
Тәрбиелік : Оқушыларды табиғатты қорғауға тәрбиелеу; топта
ынтымақтастықта жұмыс істеуге баулу.
Түрі:Аралас сабақ
Әдісі:Түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық /жеке жұмыс, сипаттау,
салыстыру,кері байланыс.
Пәнаралық байланыс:География, тарих
Сабақтың жүру барысы
І. Ұйымдастыру.
ІІ. Ой-ашар. 1. Биология ғылымы нені зерттейді?
2. Тамырдың сыртқы құрылысы нешеге бөлінеді?
3. Жасушаны кім алғаш көрді?
4. Ұлпа дегеніміз не?
5. Өсімдікке жасыл түс беретін қандай пластид?
6. Қызыл кітап не үшін қажет?
7. Микроскоптың құрылысын ата.
8. Ұсақ гүлдер тобы?
9. Өсімдікті зерттейтін биологияның саласы.
10. Өсімдік ұлпаларын ата.
ІІІ. Үй тапсырмасын те
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>