Ниневии в учебнике (с 88).
- Последний царь Ассирии Ашшурбанапал был известен не только как жестокий правитель, но и как образованнейший человек. Завоевывая страны, он привозил в Ниневию глиняные книги, он стал создателем первой библиотеки в истории человечестваРаботают с одним и тем же текстом, иллюстрациями, но задания разные:
1 группа: текст- состав войска Ассирии
2 – текст -вооружение войска
3- иллюстрации-войско и вооружение
Текст-ответ на проблемный вопрос: в чем преимущества ассирийцев над египетской армией; что было одинаковым в двух армиях. А что новым в армии Ассирии
Ответы детей
Работа по карте.
Чтение вслух. Умение работать с текстовым, иллюстративным источником:четко выполнять учебную задачу. Ответственность за знания и перед самим собой и перед товарищем;
Коммуникативные умения
Формирования умения логически мыслить,
Умение аргументировать собственную позициюкластер
Оценивание. Рефлексия
5 минутА теперь, чтобы посмотреть наполнилась ли ваша корзина знаний до краев, выполним задание: /-/?. Каждый выполняет самостоятельноСамооценка работы групп.
Заполнение таблицы. Умение оценить свою работу, выявить собственные знания
Д/з
3 минутыВариативное дополнительное индивидуальное:
Базовое- п. 18, вопросы (желтый фон)
«4-5» т/т вопросы (3/1)
Загадка: Мог ли лев расположить свое логовище на Тигре?
Умение оценить свои возможности
ПРИЛОЖЕНИЕ к уроку – раздаточный материал
1 группа
В какой древней стране Передней Азии находились города Библ, Сидон, Тир?
Покажите территорию этой страны на карте. 2 группа
Благодаря чему росли и богатели города Финикии?
Какая дурная слава овеяла финикийцев?
3 группа
Перечислите достижения финикийцев?
группа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>