овами: "Я учусь у тебя . . . ". Участники называют профессиональное или личностное качество человека, которое действительно обладает ценностью, привлекательностью для говорящего. Задача принявшего мяч, прежде всего, подтвердить высказанную мысль: "Да, у меня можно научиться . . . " или "Да, я могу научить . . . ". Затем он бросает мяч другому участнику.
Например, Юлия Сергеевна, я учусь у Вас доброжелательности.
Юлия Сергеевна: "Да, у меня можно этому научиться".
Упражнение "Самодиагностика"
Цель: самовыявление степени выраженности эмоционального выгорания.
Ведущий подводит преподавателей к тому, что "выгорание" - это достаточно длительный процесс. Его симптомы нарастают постепенно, иногда незаметно.
Преподавателям предлагается оценить себя по степени выраженности или частоте проявления того или иного признака на основании ниже предложенной таблицы. Оценка, безусловно, имеет субъективный характер, опирается на внутренние ощущения. Чем чаще или ярче признак проявляется, тем выше балл. Поле самодиагностики заполняется самостоятельно, на обсуждение не выносится. Желающие могут поделиться впечатлениями 6.
Симптомы
Степень выраженности, частота
1
2
3
4
5
Поведенческие
Сопротивление выходу на работу
Частые опоздания
Откладывание деловых встреч
Уединение, нежелание видеть коллег
Нежелание видеть детей
Нежелание заполнять документацию
Формальное исполнение обязанностей
Аффективные
Утрата чувства юмора
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>