иятие является важнейшим каналом получения знаний о мире - 80 информации человек получает через глаза. Кроме того, большинство людей ассоциируют слово "искусство" именно с произведениями изобразительного искусства (хотя искусство - это и музыка, и театр, и литература, и хореография).
Я предлагаю рассмотреть картину (ни название, ни художника я не называю; делаю это в финале дискуссии). Я задаю вопросы, ребята по очереди отвечают. У каждого появляется возможность высказать своё мнение.
Итак, что Вы видите на картине?
Что происходит на картине?
Что ещё вы видите? Кто видит что-то такое, о чём ещё никто не говорил?
Можно ли подробнее рассказать об этом? Что вы здесь видите такого, что позволяет вам так говорить?
Как вы думаете, кто этот человек? Как это изображено?
Что мы можем сказать о нём?
Где это происходит? Когда это происходит?
Что ещё мы можем сказать о времени, когда это происходит?
Что, по вашему мнению, это может означать? Что хотел сказать художник?
Подобное общение с произведениями искусства, объектами культурного наследия, культурными явлениями на основе собственного отношения к ним, а не чужого авторитетного мнения, способствует воспитанию и развитию личности, стоящей на позициях активного освоения мира, не боящейся вырабатывать свою позицию, принимать ответственные решения и аргументировать их.
Происходит включение личностных смыслов, эмоционального сопереживания в процессе восприятия произведений искусства, создается особая коммуникативная среда, в которой каждый может получить ответы на важные для себя вопросы при исследовании произведений искусства. Каждый участник может вынести на обсуждение свою мысль, быть выслушанным и принятым окружающими.
В ход
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>