новка
проблемы
3. Открытие новых знаний
Сообщение темы и задач урока.
Знакомство с порядком и правилами выполнения аппликации
Составление плана выполнения изделия
- Ребята, посмотрите в окно. Какие стали деревья, какое небо? Какое сейчас время года? (Осень). Что вы знаете об осени, что можете рассказать? (Осень - это такое время года, когда с деревьев падают листья, идут дожди, небо пасмурное).
- Когда вы гуляете по паркам, по аллеям что вы замечаете под ногами? (Ковёр из листьев).
- Какие деревья и кустарники сбрасывают осенью листву? (Берёза, тополь, ива, калина).
- Какие по форме листья бывают? (Круглые, овальные, треугольные, длинные). Какие зазубринки бывают у листьев? (Крупные, мелкие, острые). Какого размера листья вы видели? (Мелкие, крупные, средние).
- Какого цвета листья осенью встречаются? (Жёлтые, зелёные, оранжевые, коричневые, красные).
-Надеюсь вы без труда определите, где находится листочек березы, тополя, кустарников.
- Что можно сделать из листьев? (Аппликацию).
Вы все наблюдаете красивую картину, когда идете в школу, как красиво у нас во дворе, на деревьях разноцветные листья, яркий ковер из листьев на дорожках у школы. Скажите, вы хотели бы создать своими руками такую красивую картину?
- Ребята, а как вы понимаете слово
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>