них животных, их детенышей;
Уметь читать текст в соответствии со знаками препинания, разбираться в содержании прочитанного;
Навык ответов на вопросы.
48.
А. Барто. Собака
Знать домашних животных, их роль в жизни человека;
Уметь правильно читать стихотворный текст, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного;
Навык ответов на вопросы.
49.
Е. Чарушин. Ёж
Знать о пользе ежа;
Уметь самостоятельно разбираться в содержании прочитанного;
Навык связной речи.
50.
Я. Агафарова. Живой букет
Знать диких животных;
Уметь выделять березу среди других деревьев, связно рассказывать о ней;
Навык ответов на вопросы.
51.
По Г. Снегиреву. Медвежонок (часть 1)
Знать диких животных;
Уметь высказывать свое отношение к прочитанному, пересказывать текст по вопросам;
Навык связной речи.
52.
По Г. Снегиреву. Медвежонок (часть 2)
Знать диких животных;
Уметь самостоятельно разбираться в содержании прочитанного;
Навык связной речи.
53.
По И. Соколову-Микитову. Лисья нора
Знать диких животных;
Уметь отвечать на вопросы по содержанию прочитанного;
Навык правильного, осознанного чтения.
54.
С. Черный. Кто?
Знать диких и домашних животных;
Уметь выразительно читать стихотворные произведения;
Навык выразительного чтения.
55.
По Г Снегиреву. Бобренок (часть 1)
Знать содержание прочитанного;
Уметь разбираться в содержании текста, находить в тексте ответ на вопрос;
Навык правильного, осознанного чтения.
56.
По Г Снегиреву. Бобренок (часть 2)
Знать содержание прочитанного;
Уметь читать текст вслух и про себя, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного;
Навык правильного чтения, навык работы с книгой.
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>