Учащиеся смотрят презентацию, произносят слова, переводят их, затем проговаривают хором за учителем.
5.
6.
7.
5. Презентация новых лексических единиц по теме "At the zoo. Parts of the body".
6. Закрепление изученных лексических единиц
7. Физкультминутка.
.
На данном этапе проводится пальчиковая гимнастика. Учитель показывает приёмы проведения данного этапа и называет новые слова.
Pupils, please, repeat after me new words, and push your fingers.
Детям предлагается посмотреть на презентацию и назвать изученные слова.
Look at the screen and name the words.
Затем, учащимся предлагается посмотреть на доску и ответить на вопрос:
What can you see?
What is not right in the pictures?
Затем дети подходят к доске и прикрепляют недостающую часть тела и называют её
Организация релаксации.
Дети просматривают видео и повторяют движения за главным героем.
Look at the screen and repeat the movements for the main hero.
Дети повторяю действия за учителем, и пытаются запомнить новые слова.
Учащиеся произносят слова и переводят его.
Дети отвечают на вопросы.
I can see. . .
The animals are not right.
Прикрепляют недостающие части тела и называют их.
It is a . . .
Выполняют движения, переключение внимания, релаксация.
8.
9.
10.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>