ПД
Лексико-фонетическая разминка;
Работа с опорами (презентация);
Фронтальный опрос;
Работа в парах.
Средства обучения:
Учебник, компьютер, проектор,
раздаточный материал.
Методы обучения:
Проектные
Коммуникативные
Организационная структура урока
Этап урока
Деятельность
Примечание
Учителя
учащихся
1
1. Организационный момент.
Подготовка учащихся к работе на уроке: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности. Введение в языковую среду, создание благоприятной атмосферы, постановка цели урока, сообщение темы и плана урока.
Hello, boys and girls. I am very glad to see you. Sit down, please. Today we are going to travel. Are you ready to the lesson?
Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, включаются в речевую деятельность.
Hello. Yes, we are ready
2.
3.
2. Фонетическая зарядка.
3. Речевая зарядка.
Активизация лексических единиц, изученных ранее. Готовность к активному усвоению знаний. Совершенствование произносительных навыков.
Детям предлагается стихотворение для разучивания.
Первичное прослушивание, затем построчное повторение, перевод, вторичное прослушивание, воспроизведение.
Tomorrow on Sunday we go to the zoo.
Tomorrow, tomorrow we go t
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>