r/> h
h
h
h
h
h
h
h
gd
gd
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
Актуализация знаний и использование их в учебных действиях. Цели:-выявление обучающимися новых знаний, развитие умения находить ответы на проблемные вопросы, формирование грамматических навыков. Осуществляет контроль, координирует работу учащихся. Прослушивают текст 2 раза на стр. 54. Читают его в парах, работают с новой лексикой.
Самостоятельно составляют список животных, которые есть в Красной книге упр. 2 стр. 54.
Ученики в парах высказываю свое мнение по данным спискомАудиозапись упр 1 с 54
Видеоролик «исчезающие животные» Регулятивные: умение осуществлять контроль и самоконтроль.
Коммуникативные: умение вести беседу.
Познавательные: умение добывать, преобразовывать и представлять информацию.
Снятие статического напряжения. Предлагает сделать паузу и отдохнуть. Повторяют движенияМузыкальный видеороликЛичностные: формирование навыков ЗОЖ
Проверка понимания
Цель:- освоение способа действия с полученными знаниями в практической деятельности.
Консультирует, советует, помогает. Подводит учащихся к осмыслению особенности употребления конструкции «have got»Читают задание, обсуждают и выполняют его в парах, упр. 4 стр. 55 (составляют диалоги).
В парах составляют вопросы упр. 5 стр. 56, упр. 6 стр. 56Презентация «Have got»
Коммуникативные: Использовать наглядные средства для выполнения задания.
Познавательные: Повторение изученных ранее изученных и новых ЛЕ.
Закрепление. Цель:
-осознание каждым обучающимся степени овладения полученных
знаний. Объясняет, организует, контролирует выполнение.
Работают с текстом.
Находят перевод предложений в тексте.
Расставь пре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>