Анализ работы учителя-логопеда

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

симферопольского района.
3. Продолжаю принимать активное участие в заседаниях ТПМПК как действующий его член.
4. В феврале 2017 прошла курсы повышения профессиональной квалификации на базе КРИППО.
5. Успешно прошла внеочередную аттестацию и получила высшую категорию.
6. В течении всего учебного года проводилась работа по повышению квалификации. Изучались новинки методической литературы по внедрению ФГОС в логопедическую работу, знакомство с инновационными технологиями, работа по самообразованию на теме "Дидактические игры, применяемые учителем-логопедом в коррекционной работе по устранению дислексии, дисграфии, дизофографии у младших школьников"
7. Создавалась предметно-развивающая среда в логопедическом кабинете.
8. Подбор методической и коррекционной литературы и пособий, логопедических игр в помощь учителям и родителям.
Работа по улучшению оснащенности логопедического кабинета
Изготовление индивидуальных карточек для детей- логопатов для развития письменной речи.
Изготовление дидактических игр для развития лексического строя.
Оформление наглядных пособий по лексическим темам.
Приобретение методической литературы.
Приобретены пособия для развития мелкой моторики.

Цели и задачи на 2017- 2018 учебный год
Цель: продолжать своевременно выявлять и оказывать помощь обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи(дислалии,ринолалии,дизартрии,заикания,дисграфии,дислексии,речевых нарушений, в следствии снижения слуха).
Задачи:
1. Диагностика и анализ звукопроизношения, фонематического анализа и восприятия, грамматического строя речи, связной речи первоклассников.
2. Проанализировать устную речь и некоторые неречевые процессы учащихся и определить причины затруднени

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: