бах испытывают трудности в общении там,где это общение произвольно,где требуется умение целенаправленно строить отношения. Сопровождение-это помощь в выборе пути преодоления той или иной проблемной ситуации,в которую поподает сопровождаемый.
Работа службы сопровождения имеет следующие направления деятельности:
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (сбори анализ информации,предотвращение социальной дезадаптации через решение проблем,создание необходимых условий).
ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(информационное сопровождение,консультирование,организация встреч с воспитанниками,с замещающими семьями).
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(мониторинг деятельности службы,оценка эффективности деятельности кураторов).
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ УЧРЕЖДЕНИЙ И ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИЙ,включенных в процесс профессионального становления и социальной адаптации обучающихся.
Таким образом,служба сопровождения разрабатывает и внедряет инновации,направленные на преодоление социального кризиса выпускника при переходе к самостоятельной жизни.
Использованная литература :
1. Заводилкина Ольга Владимировна - эксперт Благотворительного фонда социальной помощи детям "Расправь крылья!".
2. Головид Иван Иванович - социальный работник государственного автономного учреждения Калужской области "Центр постинтернатного сопровождения "Расправь крылья!" .
3. Паневин Алексей Владимирович - региональный представитель Благотворительного фонда социальной помощи детям "Расправь крылья!".
4. Селенина Екатерина Вадимовна - старший научный сотрудник лаборатории "Психолого-социальные проблемы профилактики безнадзорности и сиротства".
Страницы: << < 4 | 5 | 6