Анализ работы службы сопровождения выпускников интернатов и детских домов

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

выпускника с отражением в ней выявленных проблем и путей их решения (слайд 6).
Совместно с Благотворительным фондом социальной помощи детям "Расправь крылья!" в течение двух лет в Калужской области в рамках реализации целевой программы "Старт в будущее" создавалась и тестировалась информационная система "Выпускник ". (слайд 7).
Используя эту смстему в работе,специалисты постинтернатного сопровождения города Старый Оскол с уверенностью могут говорить,что это один из самых эффективных инструментов постинтернатного сопровождения выпускников. Информационная система заполняется и обслуживается специалистами центра и предназначена исключительно для внутреннего пользования . В соответствии с требованиями законодательства информация о выпускниках,содержащаяся в системе ,максимально обезличена,а сама система защищена. В полной мере она позволяет составить представление об уровне образования,профессиональной подготовке,жилищных условиях выпускника,отследить его образовательный и профессиональный рост,установить социальное окружение .
Работа с информационной системой "Выпускник" по её заполнению и обновлению состоит из нескольких этапов.
1 этап. Внесение первичных данных. Первичную информацию для внесения дают социальные карты выпускников,которые заполняются в организациях для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей,на выпускников текущего года,и передаются в центр. Социальные карты выпускников из замещающих семей поступают в центр из учреждений среднего и высшего профессионального образования,где выпускники продолжают образование. Социальные карты заполняют и выпускники,обратившиеся в центр за услугами и заключившие с центром договор о постинтернатном сопровождении.
2 этап. Обновление информации.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: