Анализ работы по подготовке медицинских сестер в рамках профессионального модуля (ПМ02) ФГОС СПО.
Зуева Г. А. преподаватель ГПОУ "Сыктывкарский медицинский колледж им И. П. Морозова".
Пятый год учреждения среднего специального образования работают по новым ФГОС СПО. Результат проделанной работы можно сказать колоссальный. На первом этапе работы по переходу на новые стандарты были изучены цели , задачи, структура ФГОС, примерные программы. В колледже создана комиссия по внедрению образовательных стандартов нового поколения, в нее вошли зав практикой, зав учебной частью, председатели методических цикловых комиссий, ведущие преподаватели с большим опытом работы. Было много споров, дискуссий, осмыслений. Порой полностью следовало перестроить свою работу, проанализировать каждую общую и профессиональную компетенцию. За основу взяты примерные образовательные программы. Как известно, от примерной программы до результативной рабочей программы большое расстояние, как от первой примерки до готового изделия. Примерная программа в основном указывает общее направление деятельности без учета региональных интересов образования. Например, по инфекционным болезням, какие-то заболевания актуальны для всей территории России, а какие-то инфекции актуальны именно для республики Коми (клещевой энцефалит, боррелиоз Лайма и др). На первом этапе коллегиально были утверждены учебные часы по разделам профессионального модуля, они складывались из часов примерной программы плюс региональный компонент. Такой подход позволяет выполнить поставленные задачи образования с учетом местных условий их реализации. Затем уже созданы рабочие программы, в большинстве своем авторские, с учетом региональных потребностей здравоохранения. Рабочие программы прошли рецензирование, например, по и
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>