сский язык "Основа предложения. Закрепление". Сказки народов России
Смирнова Е Б
Математика "Вычитание из чисел 8,9. Закрепление. В гостях у народных умельцев России
Елисеева Л. А.
Изобразительное искусство "Дома бывают разными"
Назарова Т В
Урок по окружающему миру на тему: "Секреты вежливости"
Белова JI. M.
Урок по литературному чтению на тему "В Осеева "Волшебное слово"
Копылова К Э.
Окружающий мир "Правила вежливости"
Гуменюк О. В,
Урок русского языка "Дательный падеж имен существительных. Любимые басни"
Великанова В А.
Окружающий мир "Животноводство"
Демидович Л Л
Русский язык "Полет к звездам" на тему "Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих"
Дегтерева Ю А
М. Пришвин "Моя Родина". Литературное чтение.
Ферганова О. А.
ОРКСЭ "Как христианство пришло на РУСЬ"
Быкова Е. А.
Гжельские мастера
Семикопенко М. И.
Урок- конференция "Мы- за ядерное разоружение!"
Здоровёнкова Т. В.
Урок-практикум "Технология выполнения творческой работы в технике "изонить"
Кулюкина С. А.
Урок-соревнование " Школа мяча"
Варфоломеева Л. П.
Урок-соревнование " Волшебная скакалка"
На всех уроках применялись информационные технологии, которые способствовали укреплению интереса детей к учёбе.
Педагоги уверены в том, что после проведения предметного марафона у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения.
Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, спосо
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>