Конспект урока по русскому языку
Тема: «Анализ контрольного диктанта. Обобщение знаний по основе слова».
Цель: повторить части слова.
Формируемые УУД:
Личностные УУД:
развитие способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; ориентация на понимание причин успеха и неуспеха в учебной деятельности по языку;
Метопредметные УУД:
Коммуникативные УУД:
участвовать в диалоге, общей беседе, совместной деятельности (в парах и группах), договариваться с партнёрами о способах решения учебной задачи, приходить к общему решению, осуществлять взаимоконтроль;
Регулятивные УУД:
учитывать правило (алгоритм) в планировании и контроле способа решения;
Познавательные УУД:
понимать информацию, представленную в изобразительной, графической форме; переводить её в словесную форму;
Предметные УУД:
пользоваться специальной, справочной литературой, словарями, журналами, Интернетом при создании собственных речевых произведений на заданную или самостоятельно выбранную тему
Ход урока:
Мотивация учебной к учебной деятельности.
2. Актуализация знаний
2. 1. Словарная работа
Посмотрите внимательно на свою работу.
-Какие ошибки были вами допущены?
-Какие сложности вызвали у вас эти слова?
2. Минутка чистописания.
- Но как же нам добраться до этого грамматического царства, орфографического государства? Ведь оно находится в большом Океане Знаний. Как быть? Выход есть! Посмотрите сюда. Какую букву вам напоминает наш плот?
( На рисунке изображён плот из брёвен, которые напоминают букву Ш).
- Какие элементы можно выделить?
Сейчас эти палочки мы «свяжем» соединительными элементами в своих тетрадях. Таким образом каждый из вас смастерит себе отдельный плот.
Итак,
Тет
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>