АЛТЫН ҰЯ БЕСІГІМ

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ль: Ребята, посмотрите, что это случилось с нашими куклами?
Воспитатель:
Я поссорился с дружком, мы с ним больше не играем
И друг с другом не болтаем, мы с ним больше не вдвоём
Каждый со своей обидой целый день один сидит.
Каждый о своей обиде без умолку говорит.

Проявляют интерес.
они поссорились, отвернулись, поругались.

Хотят помирить кукол



Ұйымдастырушылық - ізденістік
Организационно - поисковый
Organizational and search






Ребята, вы хотите наших кукол подружить? А у вас есть друзья в группе? Назовите, кто ваш друг (подружка). Что же такое дружба?
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру "Да-нет". Я буду показывать вам картинки, а вы мне будете "да", если дети на картинке дружат и "нет", если не дружат.
Игра "Да-нет".
Воспитатель: Дружба - это когда люди хотят быть вместе рядом, вместе играют, не ссорятся, делятся всем. Дружба - это улыбки друзей.
Игра - имитация "Настроение".
Воспитатель: Давайте с вами улыбнемся А теперь нам стало грустно, нахмуримся
- Ребята, когда мы с вами хмуримся, то мы грустим, а когда улыбаемся, нам так хорошо, радостно. Улыбнитесь и нашим куколкам. Может им станет тоже радостно и они захотят помириться?
А сейчас покажем нашим гостям, какие мы с вами дружные, и нам не страшны никакие препятствия. У нас в группе появилась "дорожка дружбы". Надо, держась за руки, помогая друг другу, парами пройти её.
Подвижная игра "Друг без друга нам нельзя".
(Воспитатель ставит несколько препятствий на пути детей и показывает как пройти на примере с одним ребёнком. Дети, повернувшись лицом друг к другу, держат друг друга за ручки и преодо

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: