ериала. Алдын - ала жұмыс: Предварительная работа: Preliminarywork: целевая прогулка по улице, рассматривание домов на нашей улице, чем отличаются дома друг от друга, наблюдение за работой строителей, рассматривание иллюстраций с изображением разных зданий. Сөздік жұмыс: Словарная работа: Dictionary work: пол, стены, крыша, разные дома, крыльцо, кубики, пластины, кирпичики.
Оқу іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Stages of activity
Педагогтың іс-әрекеті
Действия педагогов
Teachers actions
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Childrens actions
Мотивациялық - қозғалушылық
Мотивационно - побудительный
Motivational and motivational
Стук в дверь, входит (воспитатель в образе девочки), отряхиваясь от снега. Я, Машенька из сказок, я хочу пригласить вас в гости, в гости в сказку. Ребята, отправимся в сказку? Предлагаю превратиться в снежинки, и, кружась, мы попадем в сказочную страну. "Стоит в поле теремок-теремок. " Зайдем и посмотрим, кто в нем живет. Никого нет. Ребята, а вы догадались к кому в гости мы попали? Мишки нам оставили загадки!
Дети стоят в кругу,слушают.
"Белые снежинки в воздухе кружатся, и на землю тихо падают, ложатся"-превращаются в снежинок.
Проявляют интерес
- К трем медведям
Ұйымдастырушылық - ізденістік
Организационно - поисковый
Organizational and search
"Не зря в квартире он стоит, когда к обеду он накрыт, Он собирает всю семью. За ним я чай и кофе пью!" Что есть у стола?
"На четырех ногах стою ходить я вовсе не могу, Когда устанете гулять вы можете сесть и отдыхать!"
Что есть у стула?
Да, красивая мебель у медведей. А вот в моей сказочной стране у кукол н
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>