ают,проявляют интерес
Смотрят на образец рисования
Дети садятся на свои места
Взяли: соль, воды, муки, налепили репку
Девочки и мальчики развивают пальчики.
Пальчики стараются, лепят, развиваются,
Крутим, крутим кругляшок
Получился репка!
Рисование в воздухе. Дети рисуют самостоятельно
Играют в игру
Рефлексифтік - түзетушілік
Рефлексивно - коррегирующий
Reflexive - Correcting
Проводится анализ работ детей с Дедушкой и бабушкой
Сюрприз. Просмотр фрагмента мультфильма "Репка".
Бабушка и дедушка благодарят детей за помощь, прощаются.
Дети проводят анализ работы
Смотрят фрагмент из мультфильма "Репка"
Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат: Expected Result:
Қайталайды: Воспроизводят: Reproduce:чувство формы,цвета
Түсінеді: Понимают: Understand:рисовать круг,ореинтируясь на внешнюю опору.
Қолдана алады: Применяют: Apply:умение держать кисточку правильно.
2 кіші тобының ұйымдастырылғаноқуқызметініңтехнологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности во 2 младшей группе
Technological map of organized educational activityfor the second younger group
Білім беру саласы: Образовательная область: Educationalarea: Познание.
ОҚҰ түрі: Вид ОУД: Type of OAM: Конструирование.
Тақырыбы: Тема: Subject: "Дом для куклы. ". (стр мат)
Мақсаты: Цель: Goal:Учить сооружать простейшие постройки из деталей разного цвета. Формировать умение обыгрывать постройки. Воспитывать любовь, уважение к дому в котором живешь.
Көптілдік компонент: Полиязычие: Multilingualism:кубики - кубиктер, кирпичики - қыштар, дом - үй, крыша - үйдің төбесіҚұрал - жабдықтар: Оборудование: Equipment: Кукла. Набор строительного мат
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>