АЛТЫН ҰЯ БЕСІГІМ

брожелательное отношение. Не проронив ни слова?Чтобы задать вопрос, как дела, хлопаем своей ладонью по ладони товарища (показ). Чтобы ответить все хорошо, наклоняем голову к его плечу. Чтобы выразить дружбу и любовь-ласково гладим по голове (показ). Готовы?Сейчас раннее утро, выглянуло солнышко. Вы только что проснулись, вышли из домиков, увидели друг друга (гладят по голове) и спрашиваете соседа чем он будет заниматься сегодня? ( хлопают по ладони товарища). А сосед говорит, что все хорошо(наклоняют голову к плечу соседа)и он сегодня будет играть. (Следить за тем, чтобы дети не разговаривали между собой).

2 кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности во второй младшей группе
Technological map of organized educational activityfor the first younger group
Білім беру саласы: Образовательная область: Educationalarea: Творчество
ОҚҰ түрі: Вид ОУД: Type of OAM: Рисование
Тақырыбы: Тема: Subject: "Дорожки вокруг грядок"
Мақсаты: Цель: Goal: Учить детей рисовать круг,ореинтируясь на внешнюю опору. Развивать чувство формы,цвета. Воспитывать сочувствие к животным и желание помочь им.
Көптілдік компонент: Полиязычие: Multilingualism:дорожка-trak,жол.
Құрал - жабдықтар: Оборудование: Equipment:кисти,гуашь,листы бумаги.
Алдын - ала жұмыс: Предварительная работа: Preliminarywork:рассматривание иллюстраций "огород".
Сөздік жұмыс: Словарная работа: Dictionary work:круглая, грядка,дорожка.
Оқу іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Stagesofactivity
Педагогтың іс-әрекеті
Действия педагогов
Teachers actions
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Childrens actions
Мотивациялық - қозғалушылық