Аленький цветочек

шко», «стояла тишина», «шумели ключи», «зверь закручинился», «затряслась земля».
– Мы нашли эпитеты и метафоры, которые делают сказку поэтичной, выразительной, музыкальной. Их в сказке очень много, например: красавицы писаные, дочери пригожие, серебряной парчи, красоту поднебесную, венца самоцветного, хрусталя беспорочного, батюшка родимый, крепче прежнего, аленький цветочек, заветный гостинец, по лесу дремучему, непроездному, зайцу косому, смерть неминучая, чертог королевский, богатство несказанное, на белом свете, голосом диким, заповедный цветок, сыру землю, горе сердешное, тело безобразное, часу урочного, солнышко красное, глаза совиные, руки кривые, нос крючком и т. д.
Читают пословицы из сказки: «Богатство – дело наживное», «Двух смертей не бывать, а одной не миновать», «От страха зуб на зуб не попадал».
Читают сказочные выражения: «За тридевять земель, в тридевятое царство, в тридесятое государство», «Поворотился он назад – нельзя идти, направо-налево – нельзя идти, сунулся вперед –
дорога торная», «Скоро сказка сказывается,
P
ༀиз произведения. Осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, обосновывать свое мнение. Согласовывать усилия по решению учебной задачи. Договариваться и приходить к общему мнению при работе в паре. Строить понятные для собеседника высказывания
IV. Черты народной сказки в сказке С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»Перечитывание текста сказки с предварительным заданием.
– Назовите признаки народной сказки.
– Докажите, что в сказке Аксакова есть все черты народной сказки.
– В сказке «Аленький цветочек» есть черты народной сказки: есть волшебные силы, предметы, добро побеждает злоПеречитывают текст произведения. Отвечают на вопросы учителя. Высказывают предположения.
–