Аленький цветочек

Урок по теме С. Т. Аксаков «Аленький цветочек»
Тип урока: освоение нового материала
Педагогические задачи: создать условия для пробуждения в детях чувства справедливости, сострадания, добра; учить сопереживанию; способствовать развитию мышления, речи; воспитывать положительные качества в процессе коллективной работы
Планируемые результаты
Предметные:
научатся: называть специфические особенности жанра литературной сказки, выделять главную мысль произведения под руководством учителя, характеризовать героя произведения на основе его намерений и поступков, находить в тексте художественные средства выразительностиМетапредметные:
Познавательные: определять основную идею произведения (эпического и лирического), выявлять отношение автора к описываемым событиям и героям произведения.
Регулятивные: составлять план работы по решению учебной задачи урока в мини-группе или паре, предлагать совместно с группой (парой) план изучения темы урока; осознавать смысл и назначение позитивных установок на успешную работу.
Коммуникативные: осознавать цель своего высказывания; опираться на собственный нравственный опыт в ходе доказательства и оценивания событий; строить диалог в паре или группе, задавать вопросыЛичностные: осознанно готовиться к урокам литературного чтения, выполнять задания, формулировать свои вопросы и задания для одноклассников
Образовательные ресурсы: портрет С. Т. Аксакова, иллюстрации к сказке

Организационная структура урока
Этап урокаСодержание деятельности учителяСодержание деятельности обучающегося
(осуществляемые действия)Формируемые способы деятельности учащегося
I. Актуализация опорных знаний.
Проверка домашнего заданияПроверяет домашнее задание. Проводит беседу о проделанной работе.
– Дома у вас,