большое количество талантливо и качественно выполненных работ, имеют возможность продемонстрировать свои изделия на персональных выставках.
По окончании трехгодичного обучения и по результатам итоговой аттестации учащиеся, успешно освоившие комплекс, представленных в программе знаний, умений и навыков могут продолжить обучение по индивидуальным планам над авторскими проектами.
Воспитательная работа
Большое значение в работе с детьми уделяется и воспитательной работе. На нее в данной образовательной программе выделяется 22 часа. Экскурсии в музеи, на тематические выставки, участие в выставках и конкурсах различного уровня, беседы о различных видах искусства и их истории, о народном творчестве играют важную роль в развитии художественно-эстетических чувств детей. Здесь учащиеся могут научиться иному, новому взгляду на творчество, почерпнуть идеи и пополнить свой багаж незнакомыми приемами изготовления изделий. Участие в воспитательных мероприятиях позволяет сплотить детей в единый дружный коллектив, создать в объединении благоприятную атмосферу доброжелательности и сотрудничества.
Работа с родителями
Дни открытых дверей (сентябрь, май).
Родительские собрания (декабрь, апрель).
Анкетирование.
Индивидуальные собеседования с родителями (в течение года).
Открытые занятия, выставки для родителей (в течение года).
С целью ознакомления родителей с образовательным процессом, проводятся открытые занятия в начале, середине и в конце учебного года.
Методическое обеспечение программы
Важнейшими условиями реализации программы являются следующие:
Методические: Интенсивное применение методов индивидуально-групповой работы, ориентированных на детей с разным темпом восприятия и ско
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>