Реализуются потребности детей в продуктивных видах деятельности.
Создание в группе условий для формирования первоначальных навыков экологической культуры.
Созданы условия для развития творческих способностей детей.
Планируемые продукты проекта:
Презентация макета аквариума.
Художественное творчество:
Лепка "Такие разные рыбки".
Аппликация "Рыбки в аквариуме".
Рисование "Золотая рыбка".
Этапы работы по проекту.
1. Организационный.
Создание условий для реализации проекта.
Подбор иллюстративного и аудио-видео материала по теме.
Чтение произведений:
Г. Х. Андерсен "Русалочка"
Стихи и загадки о рыбах и жителях подводного мира.
Рассматривание иллюстраций и чтение энциклопедии "Морские обитатели"
Беседы:
"Рыбы"
"Кто такие рыбы"
"Как спят рыбы?"
НОД -Рыбы
Просмотр мультипликационных фильмов:
"Рассказы тетушки Совы".
Игры:
Подвижные: "Караси и щука". "Море волнуется"
"Ручеёк"
Театрализованные: "Учись плавать" "Истории рыбок"
Словесные: "Отгадай загадку" "Чьи детки"
Дидактические: "Четвёртый лишний"
"Четыре краски"
2. Исследовательский.
Знакомство с материалами проекта.
Поиск решения проблемы.
Организация работы через виды деятельности
Художественное творчество:
Лепка: "Такие разные рыбки"
Аппликация: "Рыбки в аквариуме"
Рисование: "Золотая рыбка"
3. Презентационный.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>