Актуальность исследования развития
творческого потенциала обучающихся
Проблема исследования развития творческого потенциала обучающихся является одной из важнейших в теории и практике современной системы дополнительного образования детей. Ее значимость обусловлена ролью педагогического творчества в организации творческой деятельности детей и подростков в современной гуманистической парадигме. Все более значимой для общества и цивилизации становится образованная личность, способная принимать осознанное решение в ситуации выбора, прогнозировать его возможные последствия. Современное дополнительное образование детей является тем видом образовательной деятельности, который должен компенсировать удовлетворение возрастающих познавательных, коммуникативных, творческих и других потребностей детей, нереализованных в рамках школьных дисциплин. Обладая уникальной атмосферой, где каждый обучающийся может свободно выбрать любое направление и характер деятельности, темп и продолжительность работы, дополнительное образование детей рассматривается как полноправный партнер школьного образования, как необходимое звено в воспитании творческой личности.
Общее и дополнительное образование детей могли бы стать равноправными, взаимодополняющими друг друга образовательными сферами и тем самым создать единое образовательное и социокультурное пространство, необходимое для полноценного личностного развития каждого ребёнка. Поэтому процесс интеграции общего и дополнительного образования детей, на наш взгляд, должен сыграть первостепенную роль в развитии, интенсификации и обогащении творческого потенциала обучающихся.
Актуальность данного исследования заключается в государственной заинтересованности правительства, МО РФ в модернизации отечественного образования путем введения
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>